| Sommersemester 2022 |
|
Basisinformationstechnologie 2 (BIT 2)
|
| Wintersemester 2021 / 2022 |
|
Basisinformationstechnologie 1 (BIT 1)
|
|
Media Transformation – Interaktives Erzählen in VR: Run Like Wild Horses Run
|
| Sommersemester 2021 |
|
Basisinformationstechnologie 2 (BIT 2)
|
|
Computer Vision und Kulturelles Erbe
|
|
(Re)-Konstruktion fiktiver Bauwerke und ihrer Narrationen
|
| Wintersemester 2020 / 2021 |
|
Basisinformationstechnologie 1 (BIT 1)
|
|
Media Transformation – Interaktives Erzählen in VR: "Die Farbe aus dem All" (H. P. Lovecraft)
|
| Sommersemester 2020 |
|
Künstliche Intelligenz und kulturelles Erbe
|
|
Basisinformationstechnologie 2 (BIT 2)
|
|
Auditory Spaces: Sound als Gestaltungsmittel in VR und AR
|
| Wintersemester 2019 / 2020 |
|
Digital Humanities – Theorie und Praxis
|
|
Media Transformation – Interaktives Erzählen in VR: "Barn Burning" (Haruki Murakami, Lee Chang-dong)
|
| Sommersemester 2019 |
|
Forschungsdatenmanagement
|
|
Künstliche Intelligenz und visuelle Erzählungen: Comicanalyse
|
|
Augmented City – Street Art, Embodiment, Cultural Heritage & AR
|
|
Agile objektorientierte Software-Entwicklung mit C++ Teil II: Bildverarbeitung und maschinelles Sehen (Computer Vision) mit OpenCV
|
| Wintersemester 2018 / 2019 |
|
Agile objektorientierte Software-Entwicklung mit C++
|
|
Archäogaming – Konzepte von Vergangenheit in Computer- und Videospielen
|
|
Digital Humanities – Theorie und Praxis
|
|
Media Transformation – Interaktives Erzählen in VR
|
| Sommersemester 2018 |
|
Semantische Datenmodellierung mit CIDOC-CRM
|
|
Künstliche Intelligenz und Cultural Heritage: Upper Brandberg – Im Louvre der Felsmalerei
|
|
Media Transformation II — Interactive Storytelling in Virtual Reality
|
| Wintersemester 2017 / 2018 |
|
Media Transformation I – Developing Virtual Reality Spaces
|
| Sommersemester 2017 |
|
Media Transformation II – Social VR and Interactive Storytelling in Virtual Reality
|
|
Forschungsdatenmanagement und Langzeitarchivierung
|
| Sommersemester 2016 |
|
Transformation mittelhochdeutscher Erfahrungswelten – vom Text zum Computergame
|