Annotation politischer Sprache

Inhalt

Textkorpora bieten als Datengrundlage Möglichkeiten quantitativer und qualitativer Erforschung im Kontext vieler wissenschaftlicher Disziplinen. Ein Beispiel ist das Trainieren künstlicher neuronaler Netze auf bestimmte Sprachphänomene im Natural Language Processing.
Im Kurs sollen grundlegende Kenntnisse vermittelt werden, die benötigt werden, um spezifische Textkorpora anlegen und annotieren zu können. Hierzu werden zuerst Einführungen in die Korpuslinguistik gegeben. Anschließend sollen, anhand praktischer Beispiele aus der Politolinguistik, eigene Annotationsprojekte entwickelt werden.

Anforderungen

Grundlegende Programmierkenntnisse sind eventuell von Vorteil, aber nicht zwingend notwendig.

Studienleistung

Es wird in Gruppenarbeit ein eigenes Annotationsprojekt zu einem spezifischen Sprachphänomen in politischen Texten durchgeführt. Dazu wird eine erste Version von Annotationsrichtlinien erstellt, zu der anschließend annotiert wird. Nach der Vorstellung des Zwischenstands werden die Richtlinien angepasst und mit diesen eine zweite Annotationsrunde umgesetzt. Anschließend wird das Ergebnis in einer Abschlusspräsentation vorgestellt.

Modulprüfung

Modulprüfungen sind bei mir generell möglich. Wer interessiert ist, kann sich gerne bei mir melden und einen Sprechstundentermin ausmachen. Der Umfang der Prüfung hängt vom jeweiligen Modul ab.

Literatur

Andresen, M., Zinsmeister, H. (2019). Korpuslinguistik. Narr Francke Attempto. https://www.ub.uni-koeln.de/usbportal?query=inst001:8151722
Burkhardt, J. (1996). Sprachstrategien und Dialogblockaden. De Gruyter. https://www.ub.uni-koeln.de/usbportal?query=inst312:45968
Cohen, J. (1960). A coefficient of agreement for nominal scales. In: Educational and Psychological Measurement. 20, 1960, S. 37–46.
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Niehr, T. (2014). Einführung in die Politolinguistik. UTB. https://www.ub.uni-koeln.de/usbportal?query=tmpebooks:9783838541730
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Pagel, J., Reiter, N., Rösiger, I., Schulz, S. (2020). Annotation als flexibel einsetzbare Methode. In Nils Reiter, Axel Pichler and Jonas Kuhn (eds.): Reflektierte algorithmische Textanalyse: Interdisziplinäre(s) Arbeiten in der CRETA-Werkstatt, pp. 125-142. Berlin, Boston: De Gruyter. DOI: https://doi.org/10.1515/9783110693973-006
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Rehbein, I., Ruppenhofer, J., Bernauer, J. (2021). Who is we? Disambiguating the referents of first person plural pronouns in parliamentary debates. In Proceedings of the 17th Conference on Natural Language Processing (KONVENS 2021), pages 147–158, Düsseldorf, Germany. KONVENS 2021 Organizers. https://aclanthology.org/2021.konvens-1.13/
Stefanowitsch, A. (2020). Corpus linguistics. Language Science Press. https://www.ub.uni-koeln.de/usbportal?query=doab:oai:directory.doabooks.org:20.500.12854_26114

ToDos

S. Ende der Folien!

Kursplan

Termin	Thema
06.05.2023	- Einführung in Korpuslinguistik und Politolinguistik
27.05.2023	- Methodik des Annotierens - Start der Projektarbeit
10.06.2023	- Vorstellung Zwischenstand der Projektarbeit - Diskussion und Besprechung des weiteren Vorgehens - Evaluation der Annotationsqualität
01.07.2023	- Abschlussvorstellung der Projektarbeit - Abschlussdiskussion